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Jens Mannheim

Wo kämen wir hin, wenn alle sagten: „wo kämen wir hin“ und niemand ginge, um einmal zu schauen, wohin man käme, wenn man ginge.

- Kurt Marti -

Über mich: 

Mit der Aufnahme meines Studienprogramms zur Gestaltung nachhaltiger Geldsysteme – Komplementärwährungen an der Gaia University hatte ich mir eine ausgezeichnete Grundlage geschaffen, meine Ideen von der Theorie in die Praxis umzusetzen. Meine Erfahrungen können hier nachgelesen werden:

http://www.politik-poker.de/kann-studieren-gluecklich-machen.php

Ich organisierte im Rahmen meines Studienprogramms einen Fachtag zum Regiogeld im Südwestrundfunk Freiburg, der am 20.09.08 stattfand (http://www.regiogeld-veranstaltung.de). Der Fachtag bildete die Kick Off Veranstaltung für die Freiburger Regiogeldinitiative FreiTaler (http://www.breisgau-geld.de). Der FreiTaler startete einige Wochen später (http://www.tv-suedbaden.de/default.aspx?ID=2107&showNews=305128#video).  

 

Meine Vision:

Als nächstes plane ich die Durchführung eines Geldexperimentes in der Region Südbaden über das eine öffentliche Diskussion zum Sinn und Zweck des Geldes angestoßen werden soll:

http://suedbaden.business-on.de/jens-mannheim-ist-der-initiator-einer-spannenden-100-tage-freitaler-kennen-lern-aktion_id5996.html

 

Parallel dazu wird es Schulkooperationen zwischen dem FreiTaler e.V. und verschiedenen Schulen aus in und um Freiburg zum Thema "Regionales Wirtschaften" geben. Den Schülern/Innen werden die wirtschaftlichen Zusammenhänge näher erläutert mit dem Ziel der Gründung eigener Schüler/Innenfirmen. 

 

Schlüsselwörter:

Humor, Lachen und Lächeln, Vielfalt als Chance, Teilhabe aller, Naivität als Stärke, bewusstes Stolpern mit offenen Augen und klarem Verstand, Regiogeld, Corporate Citizenship.

 

Kontakt: jens.mannheim@breisgau-geld.de

www.jens-mannheim.de 

 


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Vision

Unsere Arbeit bei Gaia Action Learning wird getragen von der Vision, dass wir ein schönes, genussreiches Leben in Verbundenheit und in Kooperation mit der Natur leben können, wenn wir unsere Fähigkeiten und unser Wissen klug und einfühlsam einsetzen.

Diese Vision suchen wir zu verwirklichen, indem wir uns in einer Ethik der Nachhaltigkeit üben. Die Vernetzung von Ökologie, Ökonomie und sozialem Verhalten, die in der folgenden Grafik dargestellt ist, das Halten einer Balance zwischen dem Wohl des Mensch und dem Wohl der Umwelt bieten Rahmen und Reflexionspunkte für die Umsetzung der Vision.

 

Ethik Grafik

Dazu gehört, Gelerntes zu überprüfen. Ausprobieren, ob das Fachwissen der Realität standhält. Sich eigene Aufgaben oder Lernziele schon während der Ausbildung vornehmen und selbst entscheiden, was ich wann, wie, wo, und mit wem lernen will.

 

 

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